sábado, 17 de septiembre de 2016

Crowsourcing pedagógico y una cooperativa de ítemes



¡Madre de la misericordia! Harvard probando un nuevo modelo para pruebas estandarizadas (pero hay algo bueno).

La Universidad de Hrvard está probando un nuevo método para validar exámenes de respuesta múltiple. Bien. Pero cuando celebra que será una nueva herramienta para facilitar la creación de nuevas pruebas estandarizadas casi me caigo para atrás.

La estandarización es tratar a todos los estudiantes como si fueran una masa homogénea. Es creer que todos son iguales, aprenden al mismo ritmo y deben tener resultados similares en las pruebas.


Pero de todo se aprende algo y es la idea del "crowdsourcing" de ítemes. El crowdsourcing es la actividad para recopilar fondos o hacer un trabajo en equipo con ayuda de mucha gente usando las redes. El artículo que cito ilustra que un maestro puede preparar un item de exámen, compartirlos en un foro y recopilar las ideas y comentarios de otros colegas. Suena bien. Así que dentro de preocupante hay algo que se puede sacar.

La elaboración de exámenes es un arte y una ciencia y con la ayuda de colegas se puede hacer mejor.

Los invito a probar ese nuevo modelo para crear exámenes. Pueden usar esta plataforma aunque para ese tipo de labor recomiendo mejor el foro de ésta página en el grupo Ning donde pueden crear un hilo de conversacion y recoger las opiniones y críticas de los colegas.

Quién sabe y se haga algo así como una cooperativa de ítemes.

Aquí les dejo el enlace al grupo Ning y más abajo al artículo.

http://recursosparamaestrospr.ning.com/

http://news.harvard.edu/…/20…/09/testing-the-test-questions/


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